数据集概述
本数据集为德语区医学院校本科超声教育调查结果，覆盖德国、奥地利、瑞士共44所医学院校中的28所有效数据。内容包括超声课程开设情况、资源配置、评估方式及课程评价等，旨在反映该区域本科超声教育现状，为构建纵向课程框架提供依据。
文件详解
- README文件：
- 文件名称：README_for_OUTPUT_Dataset1_2_UUEGM_2018_03_10.docx
- 文件格式：DOCX
- 字段映射介绍：数据集说明文档，包含调查背景、方法、主要结果及数据使用说明等内容。
- 调查数据文件：
- 文件名称：OUTPUT_Dataset1_2_UUEGM_2018_03_10.docx
- 文件格式：DOCX
- 字段映射介绍：调查原始数据及分析结果，涵盖课程类型（必修/选修）、技能培训内容、评估方法（OSCE/DOPS等）、课程评价及改进建议等核心字段。
数据来源
论文“Undergraduate ultrasound education at German-speaking medical faculties: a survey”
适用场景
- 医学教育现状分析：评估德语区本科超声教育的普及程度与课程设置差异。
- 超声教学资源配置研究：分析不同医学院校在师资、设备等资源上的配置情况。
- 教学评估方法优化：对比OSCE、DOPS等评估方式在超声技能考核中的应用效果。
- 课程体系建设参考：为构建标准化纵向超声课程框架提供实证数据支持。
- 医学教育质量改进：基于课程评价结果提出针对性的教学改进策略。
