数据集概述
本数据集记录了医学教育中解剖实验室虚拟同伴教学项目的实施情况，包含2020年不同身体部位模块的学生成绩数据、调查问题文档及说明文件。数据用于评估虚拟同伴教学的效果，涵盖学生分组表现评分、教学反馈等内容，共10个文件，支持医学教育教学方法研究与改进。
文件详解
- 成绩数据文件（CSV格式，共8个）
- 文件名称：如2020-PeerTeaching-Block_1_Back.csv、2020-PeerTeaching-Grades-Block_3_Lower_Limb.csv等
- 字段映射：包含Group（小组编号）、A-Labeling（标注评分）、A-Relationships（结构关系评分）、A-Information（信息准确性评分）、V_Professionalism（专业性评分）、V-Clarity（清晰度评分）、V-Enthusiasm（积极性评分）、V-Quality/Selection（内容质量与选择评分）、V-Length（时长评分）、Score（总分）等字段
- 说明文件（TXT格式）
- 文件名称：README.txt
- 内容：介绍数据集来源为医学学生虚拟解剖同伴教学成绩，包含不同身体部位模块的成绩数据，说明数据标识仅为小组编号
- 调查文档（DOCX格式）
- 文件名称：Survey_Questions_for_Virtual_Peer_Teaching.docx
- 内容：虚拟同伴教学相关的调查问题文档
适用场景
- 医学教育教学方法评估：分析虚拟同伴教学在解剖学教学中的应用效果，评估学生表现与教学质量
- 教学模块优化：基于不同身体部位模块的成绩数据，优化解剖学教学模块设计与内容安排
- 教育技术应用研究：研究虚拟环境下同伴教学的实施策略与技术支持需求
- 学生学习行为分析：通过成绩数据与调查反馈，分析学生在虚拟同伴教学中的参与度与学习效果
