微学习对可持续数字化影响的前后测调查数据集2024

数据集概述

本数据集为2024年4月至5月开展的微学习干预实验前后测调查数据,包含140名参与者的社会人口特征、可持续智能手机使用知识测验结果、可持续行动能力评估及学习满意度数据,用于分析微学习对气候相关能力提升的效果。

文件详解

  • 核心数据文件:
  • Pre-post-survey data Microlearning4Sustainability.xlsx:Excel格式,包含参与者前后测的完整调查数据
  • Pre-post-survey data Microlearning4Sustainability.csv:CSV格式,与Excel文件内容一致,便于统计软件读取
  • 说明文档:
  • Codebook Microlearning4Sustainability.xlsx:Excel格式,提供变量详细说明及原始德语调查题目
  • Scales and Measurement Microlearning4Sustainability.pdf:PDF格式,包含指标测量方法说明及英文调查题目
  • 补充材料:
  • Illustrative example of microlearning unit on sustainable digitalization.gif:GIF格式,微学习单元动画演示

适用场景

  • 教育技术研究:分析微学习在可持续发展教育中的应用效果
  • 气候变化教育评估:探究数字化学习对气候相关能力提升的作用机制
  • 学习设计优化:基于学习者满意度数据改进微学习内容设计
  • 可持续行为研究:分析知识、信心与行动意愿的关联及变化趋势
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数据与资源

附加信息

字段
作者 Maxj
版本 1
数据集大小 12.37 MiB
最后更新 2025年12月18日
创建于 2025年12月18日
声明 当前数据集部分源数据来源于公开互联网,如果有侵权,请24小时联系删除(400-600-6816)。