乌兹别克斯坦学前教育机构创新技术应用可能性研究报告

数据集概述

本数据集为一份研究报告，聚焦乌兹别克斯坦学前教育机构在组织描述性活动课时应用创新技术的可能性，围绕总统关于完善学前教育机构活动的决议，探讨扩大技术应用范围及提升儿童入学准备水平的相关问题。

文件详解

• 文件名称: Boltayeva Manzura Boyturayevna.pdf
• 文件格式: PDF (.pdf)
• 文件内容: 该文档是核心研究报告，探讨乌兹别克斯坦学前教育机构在描述性活动课中应用创新技术的可能性，涉及政策背景、技术应用现状及儿童入学准备相关内容。

适用场景

• 学前教育政策研究: 分析乌兹别克斯坦学前教育数字化转型的政策导向与实践路径
• 教育技术应用研究: 探究创新技术在学前教育描述性活动课中的实施策略与效果
• 学前儿童入学准备研究: 基于技术应用视角，研究提升儿童入学准备水平的方法与机制
• 教育管理实践参考: 为学前教育机构管理者提供技术整合与活动组织的实践参考