数据集概述
本数据集聚焦西班牙教师对主动教学法（AM）的实施现状，包含使用频率、学生接受度、教师态度及培训需求四类核心信息，旨在为教育领域主动教学法的推广与优化提供数据支撑，共含1个文件。
文件详解
- 文件名称：
Cuantitative AM data (Juan Luis Cabanillas García).xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：覆盖四类核心维度数据：
- 主动教学法使用情况：教师在课堂中使用合作学习、项目式学习等不同主动教学法的频率与方式
- 学生接受度：学生对主动教学法的参与意愿及感知收益
- 教师态度：教师对主动教学法有效性、优势及实施难点的评价
- 培训需求：教师在主动教学法（含数字化技术应用场景）方面的培训需求感知
适用场景
- 教育政策制定：分析西班牙教师对主动教学法的接受度与实施障碍，为教育部门制定教学改革政策提供依据
- 教师培训方案设计：基于教师培训需求数据，优化主动教学法（含数字化技术融合）的培训内容与形式
- 教学方法效果评估：对比不同主动教学法的使用频率与学生接受度，评估教学方法的实际应用效果
- 教育研究支持：为主动教学法在西班牙教育场景的实施现状研究提供量化数据支撑
