数据集概述
该数据集包含2010-2011学年秋季在西班牙卡斯特利翁地区公立学校收集的小学一年级学生对García Bacete等人设计的同伴友谊提名问卷中2个项目的回答数据，记录了学生发出与收到的友谊提名及互惠性情况，并以班级人数减一为基数计算百分比，为研究儿童早期同伴关系提供基础数据。
文件详解
- 数据文件：
- SOCIOMET-F_Data_IC_T1-Pre.dat：.dat格式，包含学生友谊提名的原始数据
- SOCIOMET-F_Data_IC_T1-Pre.sav：SPSS数据格式，可用于统计分析，字段涵盖提名发出、提名接收、互惠性标识等
- 说明文档：
- SOCIOMET-F_Met-D_IC_T1-Pre_Eng.pdf：英文PDF文档，可能为数据方法论说明
- SOCIOMET-F_Met-D_IC_T1-Pre_Spa.pdf：西班牙文PDF文档，可能为数据方法论说明
- SOCIOMET-F_Met-I_IC_T1-Pre.pdf：PDF文档，可能为研究方法或工具介绍
数据来源
GREI Longitudinal Project（GREI纵向项目）
适用场景
- 儿童发展心理学研究：分析小学低年级学生同伴关系的形成模式与互惠特征
- 教育社会学研究：探究班级环境中友谊网络的构建机制
- 教育干预评估：为设计促进儿童社交能力的教育方案提供基线数据
- 统计方法应用：用于SPSS等统计工具对儿童社会关系数据的分析实践
