数据集概述
该数据集包含2012-2013学年春季西班牙卡斯特利翁公立学校三年级小学生对García Bacete等人（2014）同伴友谊提名问卷中2个项目的回答，记录学生发出、接收的友谊提名及互惠性、对应性，结果以班级学生数减一的百分比呈现。
文件详解
- 数据文件：
- SOCIOMET-F_Data_IC_T3-Post.sav：SPSS数据格式，包含学生友谊提名及相关计算结果的结构化数据
- SOCIOMET-F_Data_IC_T3-Post.dat：数据文件，可能为原始或辅助数据存储格式
- 文档文件：
- SOCIOMET-F_Met-D_IC_T3-Post_Eng.pdf：英文方法文档，说明数据相关的方法细节
- SOCIOMET-F_Met-D_IC_T3-Post_Spa.pdf：西班牙文方法文档，说明数据相关的方法细节
- SOCIOMET-F_Met-I_IC_T3-Post.pdf：方法说明文档，补充数据方法信息
数据来源
GREI Longitudinal Project（GREI纵向项目）
适用场景
- 儿童发展研究：分析小学阶段同伴友谊网络结构及互惠性特征
- 教育社会学研究：探究班级环境中友谊提名的分布规律
- 社会计量学分析：验证同伴关系测量工具在特定文化背景下的应用效果
- 发展心理学研究：研究儿童社交偏好与友谊认知的发展特点
