新冠疫情下教育影响调查数据集-美国及全球-2020年-andradaolteanu
数据来源：互联网公开数据
标签：新冠疫情,教育,学校停课,教学,学生,教师,影响评估,调查数据,美国,全球
数据概述：
本数据集旨在揭示新冠疫情对教育的深远影响，主要涵盖美国及全球范围内的教育相关数据。数据集包含三份独立调查数据：
- 2020年5月-6月调查数据 (Survey May-June 2020.xlsx)：首次数据收集于2020年5月开始，持续到6月。
- 2020年7月-10月调查数据 (Survey July-October 2020.xlsx)：第二次数据收集从2020年7月持续到10月。
- 2020年教师调查数据 (Teacher Survey 2020.xlsx)：关于美国教育工作者在新冠疫情期间及疫情后教学情况的调查。
这些调查数据提供了关于学校停课、在线教学、学生学习、教师应对等方面的详细信息，为研究疫情对教育的影响提供了丰富的数据基础。
数据用途概述：
该数据集适用于多方面的研究和分析，包括：
- 教育影响评估：分析疫情对学生学业成绩、学习进度、心理健康等方面的具体影响。
- 教学模式研究：探讨在线教学、混合式教学等不同教学模式的优缺点，以及教师的适应情况。
- 政策制定与评估：为教育政策制定者提供数据支持，评估应对疫情的教育政策的有效性。
- 教育公平性研究：分析疫情对不同社会经济背景学生的教育公平性造成的影响。
- 未来教育发展趋势预测：通过对数据的分析，预测疫情后教育发展的可能趋势，为未来教育改革提供参考。
数据来源：
- Survey on National Education Responses to COVID-19 School Closures (《关于各国应对新冠疫情学校停课的教育措施调查》)
- Voices from the Virtual Classroom (《来自虚拟课堂的声音》)
