数据集概述
本数据集收录西班牙卡斯特利翁和塞维利亚公立学校教师提供的学生信息，涵盖社交、数学等5个领域能力评估，运动、智力等9类教育需求，以及治疗性教学法等支持类型与频率，还包括学生引发教师担忧的领域及原因，基于2014-15学年秋季教师访谈数据。
文件详解
- 英文元数据文档:
- 文件名称: STUDENT-INFORM_Met-D_CC-CS_T6-Pre_Eng.pdf
- 文件格式: PDF
- 内容说明: 可能包含数据集的英文元数据描述，如数据收集方法、变量定义等
- 西班牙文元数据文档:
- 文件名称: STUDENT-INFORM_Met-D_CC-CS_T6-Pre_Spa.pdf
- 文件格式: PDF
- 内容说明: 可能包含数据集的西班牙文元数据描述，如数据收集方法、变量定义等
- 西班牙文元数据文档（Met-I）:
- 文件名称: STUDENT-INFORM_Met-I_CC-CS_T6-Pre.pdf
- 文件格式: PDF
- 内容说明: 可能包含数据集的西班牙文元数据补充说明
- 数据文件（DAT格式）:
- 文件名称: STUDENT-INFORM_Data_CC-CS_T6-Pre.dat
- 文件格式: DAT
- 内容说明: 可能包含数据集的原始数据
- 数据文件（SPSS格式）:
- 文件名称: STUDENT-INFORM_Data_CC-CS_T6-Pre.sav
- 文件格式: SAV
- 内容说明: SPSS数据格式文件，可包含教师评估的学生能力、教育需求、支持情况等结构化数据
数据来源
GREI Longitudinal Project
适用场景
- 教育评估研究: 分析不同领域学生能力水平分布及教育需求类型
- 特殊教育研究: 探究各类教育需求学生的支持措施实施情况
- 教师担忧因素分析: 研究学生在关系、行为、学术领域引发教师担忧的具体原因
- 教育政策制定: 为制定针对性学生支持政策提供实证数据参考
- 跨区域教育比较: 对比卡斯特利翁和塞维利亚地区学生能力与需求差异
