学生语言学习游戏使用态度跨国差异数据集

数据集概述

本数据集围绕中国、以色列和日本学生对将游戏用于语言学习的态度展开，包含三国的调查文件及项目结果数据，为研究跨国学生语言学习游戏使用态度差异提供支持。

文件详解

该数据集包含文档文件和数据文件两类，具体说明如下： - 文档文件（.docx格式，共3个）： - China survey.docx：中国学生调查文件 - Israel survey.docx：以色列学生调查文件 - Japan survey.docx：日本学生调查文件 - 数据文件（.xlsx格式，共1个）： - Results, Student attitudes.xlsx：学生态度调查结果数据文件

适用场景

• 教育技术研究：分析不同国家学生对游戏化语言学习的接受度差异
• 跨国教育比较：探究中、以、日三国学生语言学习态度的文化影响因素
• 语言教学策略优化：为游戏化语言学习资源的跨国适配提供实证依据
• 教育心理学研究：研究数字游戏使用与学生语言学习动机的关联