数据集概述
本数据集来自一项准实验研究，旨在评估自我构念如何调节学习者对时间比较反馈和社会比较反馈的相对注意力，以及自我构念如何调节后续的学习表现自我评估。数据集包含相关变量描述和用于建模分析的R代码，仅含一个文件。
文件详解
- 文件名称：
Self-construals attention to comparative feedback and self assessments in learning.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：包含准实验研究中的核心数据，具体涵盖学习者自我构念类型、对时间比较反馈和社会比较反馈的注意力数据、学习表现自我评估结果等变量；同时嵌入变量描述信息与用于数据建模和分析的R代码。
适用场景
- 教育心理学研究：分析自我构念对学习者反馈注意力分配的调节机制。
- 学习反馈效果评估：探究时间比较与社会比较反馈对学习者自我评估表现的影响差异。
- 教育干预设计：为设计适配不同自我构念学习者的个性化反馈策略提供数据支持。
- 学习分析模型开发：基于数据中的R代码与变量信息，构建学习者反馈注意力与自我评估的预测模型。
