印度教育机构统计数据集IndiaEducationInstitutionsStatistics-ajaydevj
数据来源：互联网公开数据
标签：教育统计, 学校, 学生, 师资, 基础设施, 识字率, 印度, 数据分析
数据概述：
该数据集包含来自印度教育部门的统计数据，记录了印度各邦和地区的教育机构相关信息。主要特征如下：
时间跨度：数据未明确标注具体时间，可推断为一段时间内的教育机构统计快照。
地理范围：数据覆盖印度全国范围，包括各邦、地区、城镇和乡村。
数据维度：数据集包含多个维度，涵盖学校数量、学生入学率、教师数量、基础设施状况（如厕所、饮水、电力、图书馆等）、识字率、人口统计信息等。具体字段包括：statcd（邦/地区代码）、statname（邦/地区名称）、area_sqkm（面积）、tot_population（总人口）、urban_population（城市人口）、grwoth_rate（增长率）、sexratio（性别比）、sc_population（SC人口）、st_population（ST人口）、literacy_rate（识字率）、male_literacy_rate（男性识字率）、female_literacy_rate（女性识字率）等。
数据格式：CSV格式，文件名为school_count.csv，便于数据分析和可视化。
来源信息：数据来源于印度教育部门的公开数据，经过整理和汇集。
该数据集适合用于印度教育系统研究、教育政策分析和教育资源分配优化等领域。
数据用途概述：
该数据集具有广泛的应用潜力，特别适用于以下场景：
研究与分析：适用于教育学、社会学、经济学等领域的学术研究，如教育公平性研究、教育与社会经济发展关系研究等。
行业应用：可以为教育行业提供数据支持，特别是在教育资源规划、学校评估、教育政策制定等方面。
决策支持：支持政府部门和教育机构进行教育决策，优化教育资源配置，提升教育质量。
教育和培训：作为教育统计学、数据分析等课程的辅助材料，帮助学生和研究人员深入理解印度教育体系。
此数据集特别适合用于分析印度各地教育发展水平的差异，评估教育基础设施的状况，以及研究影响教育公平性的因素，进而为改善教育质量和促进社会发展提供数据支撑。
