数据集概述
该数据集支持研究印度性别预算政策对学校基础设施及女童教育的影响，包含学校基础设施、资源、师资及教育参与等变量。数据源自两个主要库：2004-2017年印度全国各邦的教育信息系统（DISE）数据，以及印度人类发展调查（IHDS）的小学设施调查数据，为分析政策效果提供支持。
文件详解
- 文件名称：SRC_apended and cleaned_2004-17.dta
- 文件格式：.dta
- 内容说明：可能为2004-2017年经过清理与合并的教育信息系统（DISE）数据，涵盖印度各邦学校基础设施与设施信息
- 文件名称：IHDS1-2_appended_new.dta
- 文件格式：.dta
- 内容说明：可能为印度人类发展调查（IHDS）第一、二轮数据合并后的小学设施调查数据，包含人类发展相关各方面信息
数据来源
- 印度国家教育规划与管理大学（NUEPA）州报告卡（DISE数据来源）
- 印度人类发展调查（IHDS）
适用场景
- 教育政策评估：分析性别预算政策对印度学校基础设施（如女童独立厕所）的改善效果
- 教育结果研究：探究学校基础设施变化对女童教育参与及相关成果的影响
- 公共财政研究：评估针对性别平等的财政投入在教育领域的实施成效
- 发展经济学分析：研究教育基础设施与人力资本发展之间的关联机制
