印度中部顶尖院校社会工作教育探索质性访谈协议

数据集概述

本数据集为围绕印度中部顶尖院校社会工作教育开展的质性研究访谈协议，采用“风险文化理论”为启发式框架，通过结构化问题探究受访者对该领域教育的看法与感知，为相关研究提供访谈工具支持。

文件详解

数据集包含一个PDF格式的文档文件，具体如下： - 文件名称: Interview Protocol_Cultural Theory of Risk.pdf - 文件格式: PDF (.pdf) - 文件内容: 该文档详细列出结构化定性访谈问题，基于Schwarz与Thompson（1990）的“网格-群体”类型学理论设计，围绕自然恢复力/脆弱性、监管偏好（网格轴）及社区感/个人主义（群体轴）等维度，系统性收集访谈对象观点。

适用场景

• 社会工作教育研究：用于收集印度中部顶尖院校社会工作教育领域的质性数据，分析教育现状与问题
• 风险感知理论应用：验证“风险文化理论”在社会工作教育研究中的适用性与解释力
• 教育政策分析：为制定印度中部地区社会工作教育政策提供实证依据
• 质性研究方法实践：作为模板参考，设计类似主题的结构化访谈协议