艺术史教材中艺术作品与艺术家分配数据集-1960s至2010s-sujaykapadnis

艺术史教材中艺术作品与艺术家分配数据集-1960s至2010s-sujaykapadnis 数据来源：互联网公开数据 标签：艺术史,教材分析,性别研究,种族研究,艺术家分配,艺术作品分布,教育数据

数据概述： 本数据集包含了Holland Stam在其本科论文《量化艺术史叙述》中测量的25种版本的两部重要艺术史教科书——《Gardner的世界艺术史》和《Janson的艺术史》中，每件艺术品和每位艺术家所获得的文本和图像空间的分配数据。数据集详细记录了每位艺术家的国籍、性别、种族和族裔信息。该数据集还包括一个用于数据处理的R语言包。

数据用途概述： 该数据集适用于艺术史研究、性别研究、种族研究以及教育数据分析等场景。研究者可以利用此数据探讨艺术史教材中不同性别、种族和族裔的艺术家获得的关注程度差异；教育工作者可以使用此数据评估教材的包容性和代表性；政策制定者可以基于数据制定更加公平的艺术教育政策。此外，数据集还适合用于教学演示和数据可视化练习，帮助学生和教师更好地理解艺术史领域中的多样性和代表性问题。