数据集概述
本数据集为《伊斯兰教育期刊》第28期的内容集合，涵盖伊斯兰教育哲学、教法、历史、学者教育思想、伊斯兰视角下的教育管理与心理学等多领域原创研究文章，所有文章开放获取，采用分布式存档系统保存。
文件详解
该数据集包含一个目录下的PDF文档，具体说明如下：
- 目录: Journal of Islamic Education; No. 28/
- 文件类型: PDF格式（共10个文件，占比百分之百）
- 文件示例:
- EDU_Volume 14_Issue 28_Pages 7-28.pdf：期刊第14卷第28期的文章，页码范围7至28页
- EDU_Volume 14_Issue 28_Pages 29-52.pdf：期刊第14卷第28期的文章，页码范围29至52页
- EDU_Volume 14_Issue 28_Pages 53-74.pdf：期刊第14卷第28期的文章，页码范围53至74页
- 其他文件遵循相同命名模式，以页码范围区分不同文章
适用场景
- 伊斯兰教育研究：用于分析伊斯兰教育领域的学术成果与研究趋势
- 宗教教育比较研究：作为伊斯兰教育方向的文献资料，支撑跨宗教教育体系对比分析
- 教育理论参考：为伊斯兰视角下的教育管理、课程规划等实践提供理论文献支持
- 图书馆资源建设：作为开放获取的学术资源，补充伊斯兰教育领域的馆藏资料
- 学术写作参考：为相关领域研究者提供文献引用与研究方法借鉴
