数据集概述
本数据集为《伊斯兰教育期刊》第36期的全文内容，涵盖伊斯兰教育哲学、教育法学、历史、学者教育思想、伊斯兰视角下的教育管理与心理学等多领域原创研究，以及比较研究、伊斯兰教育各维度议题与研究方法等内容。
文件详解
- 目录结构：数据集包含1个目录
Journal of Islamic Education; No. 36/
- 文件内容：目录下共6个PDF格式的期刊文章文件，按页码分段存储，具体如下：
EDU_Volume 16_Issue 36_Pages 7-37.pdf：PDF格式，包含期刊第7至37页内容EDU_Volume 16_Issue 36_Pages 39-59.pdf：PDF格式，包含期刊第39至59页内容EDU_Volume 16_Issue 36_Pages 61-92.pdf：PDF格式，包含期刊第61至92页内容EDU_Volume 16_Issue 36_Pages 93-111.pdf：PDF格式，包含期刊第93至111页内容EDU_Volume 16_Issue 36_Pages 113-135.pdf：PDF格式，包含期刊第113至135页内容EDU_Volume 16_Issue 36_Pages 137-162.pdf：PDF格式，包含期刊第137至162页内容
适用场景
- 伊斯兰教育研究：分析伊斯兰教育领域的理论发展与研究趋势
- 宗教教育比较研究：对比不同教育体系中宗教教育的框架与实践
- 教育政策制定参考：为伊斯兰教育相关的课程设计、管理机制提供理论依据
- 学术文献综述：支撑伊斯兰教育哲学、历史及方法论等方向的文献梳理工作
- 跨学科研究素材：作为教育心理学、教育法学等学科结合伊斯兰视角研究的资料来源
