数据集概述
本数据集来源于针对巴西22所医学院校1350名医学生的随机抽样研究，旨在分析医学生复原力、教育环境感知与生活质量（QoL）之间的关联。研究采用多种标准化量表收集数据，并通过多元线性回归模型调整相关变量，探究三者的定量关系及剂量反应模式。
文件详解
- 文件名称：Dataset Resilience Educational Environment QoL.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：包含医学生的基本信息（性别、年龄、学制年份）及量表数据，涉及Wagnild和Young复原力量表（RS-14）、邓迪教育环境测量表（DREEM）、世界卫生组织生活质量简表（WHOQOL-BREF）、贝克抑郁量表（BDI）、状态-特质焦虑量表（STAI）的得分，以及调整后的回归分析结果数据。
数据来源
论文“Relationship among medical student resilience, educational environment and quality of life”
适用场景
- 医学教育管理优化：分析教育环境感知对医学生复原力和生活质量的影响，为医学院校改进教学环境提供数据支持。
- 医学生心理健康干预：基于复原力与情绪困扰的关联，设计针对性的心理干预策略，提升医学生抗压能力。
- 教育评估工具应用：验证DREEM、WHOQOL-BREF等量表在医学生群体中的适用性和有效性。
- 医学教育政策制定：为制定提升医学生培养质量的政策提供实证依据，优化医学人才培养体系。
