在线自我调节学习与学业拖延30_数据集_MA

数据集概述

本数据集为在线自我调节学习与学业拖延关系研究的30%数据，经处理后包含1149条有效问卷响应，聚焦两者关联及注意力控制的中介作用、同伴支持的调节作用。

文件详解

• 文件名称: g2zw6r492g-3/Online Self-regulated Learning and Academic Procrastination 30%Data_362.sav
• 文件格式: .sav
• 内容说明: 该文件为SPSS格式的结构化数据文件，包含研究相关的问卷数据，具体字段未提供预览信息，需通过SPSS软件查看变量详情。

适用场景

• 教育心理学研究：分析在线自我调节学习与学业拖延的相关性
• 中介效应分析：探究注意力控制在学习行为与拖延间的中介作用
• 调节效应研究：验证同伴支持对学习自我调节与拖延关系的调节影响
• 教育干预设计：为制定改善在线学习拖延的策略提供数据支持