标题：早期教育阅读能力评估数据集
数据内容：本数据集包含了2023年全球范围内早期教育中学生阅读能力的评估数据。具体数据元素包括：
- 学生所在国家或地区（Entity）
- 数据编码（Code）
- 数据年份（Year）
- 2/3年级学生在阅读和数学中达到最低熟练水平的比例（%）
- 世界银行收入分类（World Bank's income classification）
数据来源：互联网公开数据
数据用途：该数据集可用于以下行业的研究与分析：
- 教育行业：评估不同国家或地区的早期教育质量，制定针对性的教育政策
- 公共政策领域：为教育资源分配和政策制定提供数据支持
- 社会科学领域：研究经济发展水平与教育质量的关系
- 非营利组织：评估教育项目的效果，优化资源配置
标签：早期教育, 阅读能力, 教育评估, 学生发展, 政策分析, 教育资源, 世界银行分类, 2023年数据, 教育政策
行业分类：教育行业, 公共政策, 社会科学, 非营利组织
统计分析：
- 数据覆盖了227个不同的国家或地区
- 数据编码系统包含225种不同编码
- 数据时间跨度覆盖37个年份
- 阅读能力评估指标包含154种不同的数据值
- 世界银行收入分类包含5个不同的收入水平等级
这些统计信息表明该数据集具有广泛的地域覆盖和较长的时间跨度，能够支持多层次的教育评估和趋势分析。
