芝加哥学校进度报告数据集ChicagoSchoolsProgressReport2011-2012Dataset-jayashreeravi
数据来源：互联网公开数据
标签：教育，学校评估，数据集，公立学校，绩效评估，教育政策，数据分析，社会研究
数据概述： 该数据集包含来自芝加哥公立学校的进度报告数据，记录了2011-2012学年期间各学校的评估结果和绩效指标。主要特征如下：
时间跨度：数据记录的时间范围从2011年到2012年。
地理范围：数据覆盖了芝加哥市公立学校的范围，主要涉及该地区的中小学。
数据维度：数据集包括学校名称，学校类型，学生人数，教师数量，标准化考试成绩，毕业率，学生出勤率，安全评分，财政支持等变量。
数据格式：数据提供CSV格式，便于进行分析和处理。
来源信息：数据来源于芝加哥公立学校系统的官方报告，已进行标准化和清洗。
该数据集适合用于教育政策研究，学校绩效评估，教育数据分析等领域，特别是在教育质量改进，政策效果分析等任务中具有重要价值。
数据用途概述： 该数据集具有广泛的应用潜力，特别适用于以下场景：
研究与分析：适用于教育政策，学校绩效，学生表现等学术研究，如学校评估体系的改进，教育资源分配的影响等。
行业应用：可以为教育管理部门，学校领导等提供数据支持，特别是在学校评估，教育资源配置等方面。
决策支持：支持教育政策的制定和调整，帮助教育管理者优化资源配置和改进学校绩效。
教育和培训：作为教育管理，公共政策等课程的辅助材料，帮助学生和研究人员深入理解教育评估和政策分析方法。
此数据集特别适合用于探索学校绩效与教育政策之间的关系，帮助用户实现教育质量提升和政策优化的目标，为教育改革提供数据支持。
