数据集概述
本数据集为哥斯达黎加某工程类高等教育机构2023-2024学年工程专业学生的沟通能力直接学习成果评估数据，整合了沟通能力课程分析工具评估、机构记录的人口统计数据及学生自我效能感等调查数据，共384条观测记录，用于支持高等教育学习成果评估相关研究。
文件详解
- 文件名称：communication_hernandez.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：包含三类数据整合内容，分别为：（1）基于课程分析工具的沟通能力直接学习成果评估数据；（2）来自机构记录的学生人口统计数据；（3）学生调查数据（涉及自我效能感、教学设计感知、学习成果达成感知等维度）
数据来源
博士研究项目“Propuesta de un modelo de análisis multivariado para evaluar los resultados de aprendizaje de estudiantes en educación superior”
适用场景
- 高等教育学习成果评估研究：分析工程专业学生沟通能力学习成果的达成情况及影响因素
- 教育数据分析模型开发：为多变量分析模型提供实证数据，支持高等教育学习成果评估模型构建
- 工程教育质量改进：为工程类专业基于华盛顿协议等标准的认证及持续改进提供数据支撑
- 学生发展影响因素研究：探究人口统计特征、自我效能感等因素与学习成果之间的关联
- 教育伦理与数据隐私实践：作为符合国际国内伦理规范的教育数据案例，支持相关伦理研究与实践参考
