"英文标题：China Secondary Education Schools Spatial-attribute Linked Database
数据集概述
整合国家层面中等教育学校的基本信息与行政区划关联的POI数据，涵盖中等教育阶段各类办学主体的核心属性与空间定位关联信息。
数据按行政区划层级组织，覆盖全国范围的中等教育办学机构，实现学校属性信息与地理空间坐标的精准关联。颗粒度精确至单校、行政区划代码层级，支持跨区域办学布局分析与教育资源空间匹配。数据结构遵循地理信息与教育统计领域的标准规范，字段定义明确，可直接用于空间可视化与关联分析。
该数据集是研究全国中等教育资源空间分布的基础资源。教育资源的空间布局直接影响区域教育公平、学生就学便利性与教育服务覆盖效率，掌握此类关联数据对于教育部门优化学校布局规划、政府统筹区域教育资源配置、科研机构分析教育资源供需匹配均具有实际价值。关联化的空间与属性数据还可用于验证行政区划调整对教育服务半径的影响、中等教育资源的城乡分布差异等研究主题。
字段详情
数据集包含以下核心字段：
school_id：学校统一编码，由教育行政部门分配的唯一标识，用于精准定位单所中等教育学校school_type：学校类型，涵盖普通中学、中等职业学校等中等教育阶段办学主体admin_region_code：行政区划代码，采用国家标准的六位行政区划编码，标识学校所属的行政区划层级school_poi_coordinate：学校POI坐标，采用WGS84坐标系的经纬度（经度,纬度）格式，标识学校的精准地理定位establishment_year：建校年份，指学校获得教育行政部门批准设立的年份，用于分析办学历史维度enrollment_scale：招生规模，单位人，指统计年度的新生招生数量，反映学校办学规模
适用场景
- 教育行政部门分析区域中等教育资源空间布局，优化学校规划与服务半径设置
- 城市规划机构统筹教育设施与城乡发展布局，匹配常住人口增长与教育资源需求
- 科研机构开展中等教育资源城乡分布差异与教育公平性的实证研究
- 政府绩效评估部门监测行政区划内中等教育资源配置的均衡性与覆盖效率
- 教育服务企业分析区域就学需求与潜在办学空间，制定市场拓展策略"
