数据集概述
该数据集包含西班牙卡斯特利翁公立学校2011-2012学年秋季收集的小学二年级教师对学生的评分数据，基于Wu等人（2010）的教师偏好问卷（经García Bacete等人2014年译为西班牙语）的1个项目，核心为教师对学生的积极情感水平因子计算，关联GREI纵向项目。
文件详解
- 数据文件：
- PREFERENCE-T_Data_IC_T2-Pre.dat：.dat格式数据文件
- PREFERENCE-T_Data_IC_T2-Pre.sav：SPSS格式数据文件，包含教师对学生的评分数据及积极情感水平因子计算结果
- 说明文档（PDF格式）：
- PREFERENCE-T_Met-D_IC_T2-Pre_Eng.pdf：英文方法说明文档
- PREFERENCE-T_Met-D_IC_T2-Pre_Spa.pdf：西班牙文方法说明文档
- PREFERENCE-T_Met-I_IC_T2-Pre.pdf：方法说明文档（未明确语言，推测为项目相关说明）
数据来源
GREI Longitudinal Project（GREI纵向项目）
适用场景
- 教育心理学研究：分析教师对学生的情感偏好及其影响因素
- 教育评估：探究教师评分与学生学业表现的关联
- 跨文化教育研究：验证西班牙语境下教师偏好测量工具的适用性
- 纵向教育研究：结合GREI项目其他数据开展长期追踪分析
