数据集概述
本数据集来自加州大学欧文分校图书馆的"Transforming Knowledge/Transforming Libraries"（TKTL）研究项目，该项目获IMLS资助，探索图书馆如何通过学生主导的行动研究，弥合历史记录多元化需求与专业实践之间的差距。数据涵盖学生参与、教师调查、社区档案合作等相关内容，共8个文件。
文件详解
- 文件名称：IMLS_TKTL_Workshop_Data_(Index_Cards).xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：包含TKTL项目工作坊中索引卡形式的数据记录，具体字段未明确，推测与工作坊参与情况、讨论内容相关
- 文件名称：TKTL_Faculty_Survey.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：教师调查问卷数据，推测包含教师对项目的认知、参与意愿、反馈建议等字段
- 文件名称：2018_TKTL_Student_Journals_(Responses).xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：2018年TKTL项目学生日志反馈数据，推测包含学生参与项目的体验、收获、反思等内容字段
- 文件名称：TKTL_Data_Spreadsheet_Year_2.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：项目第二年的数据汇总表，具体字段未明确，推测包含年度项目进展、参与人员、成果统计等内容
- 文件名称：TKTL_Journaling_(Responses).xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：TKTL项目学生日志反馈的汇总数据，推测包含不同阶段学生的日志内容、情感态度、观察发现等字段
- 文件名称：TKTL_Data_Spreadsheet_Year_1.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：项目第一年的数据汇总表，具体字段未明确，推测包含项目启动阶段的参与人员、活动记录、初步成果等内容
- 文件名称：TKTL_Summer_Cohort_Exit_Questionnaire.xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：TKTL项目暑期 cohort 退出调查问卷数据，推测包含参与者对项目的满意度、收获、改进建议等字段
- 文件名称：2019_TKTL_Student_Journals_(Responses).xlsx
- 文件格式：XLSX
- 字段映射介绍：2019年TKTL项目学生日志反馈数据，推测包含该年度学生参与项目的体验、发现、反思等内容字段
数据来源
加州大学欧文分校（UCI）图书馆
适用场景
- 图书馆转型研究：分析图书馆如何通过行动研究实现知识转型与服务升级
- 社区档案实践研究：探索社区档案与民族研究框架在图书馆项目中的应用效果
- 学生参与式研究评估：评估学生主导的行动研究模式对项目成果的影响
- 图书馆与社区合作机制分析：研究图书馆与边缘化社区合作构建历史记录的路径与方法
- 图书馆专业实践创新研究：探究图书馆在多元化历史记录建设中的角色与实践策略
