TPACK_教学信念与教学材料使用的调节效应数据集

数据集概述

本数据集围绕整合技术的学科教学知识(TPACK)、教学信念(PB)对教学材料使用方式的直接效应及二者交互调节效应展开研究,包含信度分析、描述性统计、验证性因子分析(CFA)、结构方程模型(SEM)等多种统计分析结果,为教育技术领域相关研究提供数据支持。

文件详解

该数据集包含一个主目录下的多个统计分析文件,具体说明如下: - 信度分析文件(.spv格式): - MUC - RELIABILITY CRONALP.spv、MUT - REALIABILITY CRONALP.spv、PBLC - RELIABILITY CRONALPH.spv等:用于检验各变量(如教学材料使用、教学信念)量表的内部一致性信度。 - 探索性因子分析(EFA)相关文件(.spv格式): - MUT - KMO.spv、MUC - KMO.spv、PBTC - KMO.spv等:包含KMO检验结果,用于判断数据是否适合进行因子分析。 - 描述性统计与相关分析文件(.spv格式): - CORRELATION & DESCRIPTIVE STATISTICS-TPACKPBMU.spv:提供各变量的描述性统计量(如均值、标准差)及变量间的相关系数。 - 结构方程模型(SEM)相关文件: - sem-tpackpbmu.dgm:SEM模型图文件。 - SEM-TPACKPBMU.inp:SEM分析的输入文件。 - SEM DATA-TPACKPBMU.DAT:SEM分析的数据集文件。 - SEM-TPACKPBMU.out:SEM分析的输出结果文件。 - 其他分析文件: - AVE-CR-TPACKPBMU.xlsx:包含平均方差提取(AVE)和组合信度(CR)的计算结果。 - TPACKPBMU_IBM DATA.sav:SPSS格式的原始或处理后数据集。 - TPACKPBMU DIAGRAM.pdf:研究相关的图表文件。

适用场景

  • 教育技术研究:分析TPACK、教学信念与教学材料使用方式之间的关系及调节效应。
  • 教育统计方法应用:可作为学习或验证信度分析、因子分析、结构方程模型等统计方法的案例数据。
  • 教师专业发展研究:探究教师TPACK水平与教学信念对其教学实践(如材料使用)的影响机制。
  • 教育测量工具开发:为检验教学相关量表(如TPACK量表、教学信念量表)的信效度提供参考数据。
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数据与资源

附加信息

字段
作者 Maxj
版本 1
数据集大小 0.19 MiB
最后更新 2025年11月26日
创建于 2025年11月26日
声明 当前数据集部分源数据来源于公开互联网,如果有侵权,请24小时联系删除(400-600-6816)。