数据集概述
该数据集包含2009-2010学年秋季西班牙卡斯特利翁和塞维利亚公立学校小学一年级学生对García Bacete等人设计的同伴偏好提名问卷4个条目的回答，涵盖实际与预期的正负向同伴提名、二元匹配组合及百分比数据，核心信息为学生的社会测量地位。
文件详解
- 数据文件：
- SOCIOMET-P_Data_CC-CS_T1-Pre.dat：数据文件，存储同伴偏好提名问卷的原始数据
- SOCIOMET-P_Data_CC-CS_T1-Pre.sav：SPSS格式数据文件，可用于统计分析，包含实际/预期正负提名、二元匹配组合、社会测量地位等字段
- 说明文档：
- SOCIOMET-P_Met-D_CC-CS_T1-Pre_Eng.pdf：英文方法说明文档，解释数据收集方法与指标定义
- SOCIOMET-P_Met-D_CC-CS_T1-Pre_Spa.pdf：西班牙文方法说明文档，内容同英文版本
- SOCIOMET-P_Met-I_CC-CS_T1-Pre.pdf：补充说明文档，提供数据集相关背景信息
数据来源
GREI Longitudinal Project
适用场景
- 儿童发展研究：分析小学低年级学生的同伴关系结构与社会测量地位特征
- 教育心理学研究：探究同伴偏好提名中实际与预期认知的差异及影响因素
- 社会网络分析：基于二元匹配数据研究班级内的同伴互动模式
- 跨文化教育比较：作为西班牙样本数据，支持不同文化背景下儿童社会关系的对比研究
