CT_Snippets_塞拉利昂大学福拉湾学院批判性思维教学应用案例数据

数据集概述

本数据集记录了塞拉利昂大学福拉湾学院师生在WhatsApp群组中使用“CT片段”的对话内容，CT片段基于INASP在线课程《学习中的提问：批判性思维导论》设计，旨在呈现批判性思维教学工具的实际应用场景，包含1份文档文件。

文件详解

• 文件名称：Example of CT snippet usage.docx
• 文件格式：DOCX
• 字段映射介绍：包含师生在WhatsApp群组中围绕CT片段展开的对话记录，核心内容为批判性思维教学工具的使用过程与互动交流信息，无明确结构化字段划分。

适用场景

• 批判性思维教学实践研究: 分析CT片段在高等教育课堂中的实际应用效果与师生互动模式。
• 教育技术工具评估: 评估基于在线课程衍生的教学资源（如CT片段）的教学适用性。
• 远程教学互动分析: 探究WhatsApp等社交工具在教育场景中的沟通效率与内容传递特征。
• 发展中国家高等教育教学案例研究: 为塞拉利昂等地区的批判性思维教学提供实践参考案例。