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古德曼教师版优势与困难问卷小学四年级家长回答数据集2013_2014
数据集概述 本数据集包含西班牙卡斯特利翁公立学校2013-2014学年春季收集的小学四年级学生家长对古德曼教师版优势与困难问卷25个项目的回答，涵盖情绪症状、行为问题等5个因子的计算结果。 文件详解 SDQ-T_Met-I_IC_T4-Post.pdf：PDF格式文件，可能为问卷研究方法说明文档 SDQ-T_Met-...
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GREI_Longitudinal_Project_Based_2010_2011小学师生关系完整数据集
数据集概述 本数据集包含西班牙卡斯特利翁公立学校小学一年级学生对《师生关系儿童评定量表》22个题项的回答，数据采集于2010-2011学年春季。量表经西班牙文翻译，包含温暖、冲突、亲密三个因子的计算结果。 文件详解 文件名称: TEACHER-STUDENT-CR_Data_IC_T1-Post.sav 文件格式: SPSS数据格式（.sav）...
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小学生社会行为同伴评定数据集2015_2016
数据集概述 该数据集包含西班牙卡斯特利翁公立学校2015-2016学年春季收集的小学六年级学生对社会行为同伴评定量表5个项目的回答，涵盖亲社会性、害羞等5个因子的计算结果，用于研究儿童社会行为感知。 文件详解 PEER RATING_Data_IC_T6-Post.dat：数据文件，格式为.dat，包含学生回答的原始数据 PEER...
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GREI_Longitudinal_Project_Based_2012_2013学年教师评分完整数据
数据集概述 该数据集包含2012-2013学年春季在西班牙卡斯特利翁公立学校收集的小学三年级教师对学生的评分数据，基于Wu等人（2010）的教师偏好量表（经García Bacete等人2014年译为西班牙语），核心为教师对学生的积极情感水平因子计算结果。 文件详解 该数据集包含5个文件，具体说明如下： - 数据文件： - PREFERENCE-...
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家庭与社区社会行为量表数据集2013_2014
数据集概述 该数据集包含西班牙卡斯特利翁公立学校四年级学生家长对《家庭与社区社会行为量表》64个条目的独立回答，数据采集于2013-2014学年春季。包含同伴关系、自我管理-依从性等4个分量表及社会能力、反社会行为2个总量表的计算结果。 文件详解 数据文件： MERRELL-...
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GREI_Longitudinal_Teacher_Student_Relationships_Based_2010_2011学年师生关系数据
数据集概述 本数据集包含西班牙卡斯特利翁公立学校2010-2011学年春季收集的小学一年级学生数据，基于Hughes等人的师生关系同伴评定量表（西班牙版），涵盖同伴感知的师生支持性、冲突性关系两个维度的因子得分。 文件详解 数据文件： TEACHER-STUDENT-...
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西班牙卡斯特利翁地区小学四年级学生情商量表_EQ_i_YV_数据集2012_2013
数据集概述 本数据集包含2012-2013学年春季西班牙卡斯特利翁地区公立学校小学四年级学生对情商量表（EQ-i:YV）60个题项的回答数据，涵盖人际、个人等五个社会情感维度的计算结果，为儿童情商研究提供实证数据。 文件详解 数据文件： EMOTIONAL INTELLIGENCE-EQi-...
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小学六年级学生孤独感与社会不满问卷数据集2014_2015
数据集概述 该数据集包含2014-2015学年春季在西班牙卡斯特利翁和塞维利亚公立学校收集的小学六年级学生数据，内容为学生对Cassidy和Asher（1992）编制、García Bacete等（2014）适配西班牙人群的24题孤独感与社会不满问卷的回答，含整体孤独感因子计算结果，支持相关研究分析。 文件详解 该数据集包含5个文件，具体说明如下： -...
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GREI_Longitudinal_TeacherStudentRelationships_Based_2011_2012学年儿童评定完整数据
数据集概述 该数据集包含2011-2012学年秋季西班牙卡斯特利翁公立学校二年级学生对师生关系儿童评定量表（22题项）的回答，量表由Wu等人（2010）编制、García Bacete等人（2014）译为西班牙语，含温暖、冲突、亲密三个因子得分，支持师生关系相关研究。 文件详解 数据文件： TEACHER-STUDENT-...
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小学二年级师生互动问卷数据集2011_2012
数据集概述 本数据集包含西班牙卡斯特利翁公立学校小学二年级学生对《师生互动问卷（QTI-EP）》20个条目的回答，数据收集于2011-2012学年春季。包含友好度、对立性、清晰度、纪律问题4个因子及亲和、控制2个维度的计算结果，维度得分已标准化以支持纵向研究。 文件详解 文档文件（PDF格式）： QTI-EP_Met-...
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小学六年级同伴友谊提名问卷数据集2014_2015
数据集概述 本数据集包含西班牙卡斯特利翁和塞维利亚公立学校小学六年级学生对加西亚·巴塞特等人（2014）编制的同伴友谊提名问卷中2个项目的回答，数据收集于2014-2015学年春季。内容涵盖学生发出与收到的友谊提名、互惠性及对应关系，并以班级学生数减一为基数计算百分比，为研究儿童同伴关系提供数据支持。 文件详解 SOCIOMET-F_Met-D_CC-...
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西班牙卡斯特利翁小学三年级期末学业成绩评估数据集2011_2012
数据集概述 本数据集记录了2011-2012学年春季西班牙卡斯特利翁四所公立学校小学三年级学生的期末学业成绩。涵盖数学、西班牙语、瓦伦西亚语等七个学科领域，成绩采用1-5分制（1为不及格，5为优秀），为评估该群体学业表现提供量化数据。 文件详解 数据文件: GRADES_Data_CC_T3-Post.dat:...
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教师偏好_教师评分数据集2015_2016
数据集概述 该数据集包含西班牙卡斯特利翁公立学校2015-2016学年春季收集的小学六年级教师对学生的评分数据，基于Wu等人（2010）的教师偏好问卷（经García Bacete等人2014年译为西班牙语），包含教师对学生的积极情感水平因子计算结果。 文件详解 数据文件： PREFERENCE-...
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小学一年级学生问题社交情境分类数据集2009_2010
数据集概述 本数据集包含西班牙卡斯蒂利亚和塞维利亚公立学校2009-2010学年秋季收集的小学一年级教师对44项问题社交情境分类量表的回答，涵盖原始版本6个因子及西班牙验证版4个因子的计算结果，为研究低龄学生社交行为提供数据支持。 文件详解 文档文件: TOPS_Met-I_CC-CS_T1-Pre.pdf: PDF格式，可能为研究方法说明文档...
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西班牙卡斯蒂利亚_拉曼恰地区小学二年级学生自我感知受害情况数据集2011_2012
数据集概述 该数据集包含西班牙卡斯蒂利亚-拉曼恰地区小学二年级学生对García Bacete等人（2014）的自我感知受害问卷8个项目的回答，数据于2011-2012学年春季收集，采用个别施测方式，包含1个因子：自我感知受害。 文件详解 数据文件：...
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小学四年级问题社交情境分类数据集2012_2013
数据集概述 本数据集包含西班牙卡斯特利翁公立学校小学四年级教师对44项问题社交情境分类量表的回答，数据采集于2012-2013学年春季，包含原始6因子及西班牙验证版4因子的计算结果，为研究儿童社交情境应对提供数据支持。 文件详解 数据文件： TOPS_Data_CC_T4-Post.dat：.dat格式，可能为原始数据文件...
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教师版优势与困难问卷数据集2012_2013
数据集概述 该数据集包含2012-2013学年春季西班牙卡斯特利翁公立学校四年级小学生家长对古德曼（1997）教师版优势与困难问卷25个项目的回答，涵盖情绪症状、行为问题等5个因子的计算结果。 文件详解 文档文件（PDF格式）： SDQ-T_Met-D_CC_T4-Post_Eng.pdf：英文版本的方法说明文档 SDQ-T_Met-...
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学生能力与需求及支持情况数据集2013_2014
数据集概述 本数据集收录西班牙卡斯特利翁和塞维利亚公立学校教师提供的学生信息，涵盖社会、数学等5个领域能力评估，运动、智力等教育需求类型，以及治疗性教学法等支持类型与频率，还包含教师对学生在关系、行为等领域的担忧及原因，数据源于2013-14学年秋季访谈。 文件详解 数据文件： STUDENT-INFORM_Data_CC-...
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家校参与教师问卷数据集2015_2016
数据集概述 该数据集包含西班牙卡斯特利翁公立学校小学六年级教师对家校参与问卷（教师版）21个条目的回答，涵盖家校联系、家长对学校的认可与舒适感、家长参与及志愿服务三个因子，数据收集于2015-2016学年春季。 文件详解 数据文件： PTI-T_Data_IC_T6-Post.dat：.dat格式，包含问卷原始回答数据 PTI-...
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卡斯蒂利亚_塞维利亚小学二年级孤独感与社会不满问卷数据集2010_2011
数据集概述 本数据集包含西班牙卡斯蒂利亚和塞维利亚公立学校二年级小学生对24项孤独感与社会不满问卷的回答，数据采集于2010-2011学年春季。问卷基于Cassidy和Asher的量表，包含西班牙验证的两个因子及原作者提出的一般孤独感因子，因子得分有1-3分和1-5分两种计算方式。 文件详解 数据文件： LONELINESS_Data_CC-...
